你的孩子，有没有出现以下情况？
做事常常半途而废，容易放弃；
注意力不集中，好动不安，没有自制力；
自信心不足，容易退缩；
没有什么朋友，社交能力弱；
情绪不稳定，胆小、爱哭、粘人；
动作笨拙、常磕磕碰碰，易摔跤，分不清左右；
穿衣、系鞋带等自理能力差。
如果有类似情况出现，一定要在孩子的日常生活中，试着培养他的运动习惯。有一位作家曾说，“在训练场上流汗比学到深夜更有意义”。
1.努力运动的孩子，学习也会很努力。
常会听到家长抱怨：孩子爱看电视，控制不了自己，不能自觉学习，即使学习也不能坚持长久，影响学习效果。其实，这就涉及到意志问题。意志是人为了实现确定目标，调节和支配自己的行为，从而自觉克服困难的过程。体育的魅力就在于它体现了人类意志品质，它作为一种强力运动，需要参与者具备这些优秀的意志品质。意志的发展对于儿童有着重要的意义，所以，要在儿童期多让孩子参与体育运动，经受各种磨练，培养不怕困难、持之以恒和坚持不拔的意志力，从而促进学习上的动力、自觉性和坚持性。
2.擅长运动的孩子，朋友关系会更加融洽。
游戏和运动是人类基本行为的一部分，也是人类社会化最有效的方式之一。游戏和运动对于儿童来说更是不可缺少，因为对他们而言，游戏和运动占据了其生活中的大部分时间。有一项调查显示，小学二年级的儿童，运动能力与其在同伴中的地位已经有密切联系。尤其是男生，他们的自信心和自我价值感很大程度上是建立在运动能力、动作协调性、身体强壮感的基础之上的。在小学与初中阶段，很多儿童明确表示，他们更愿意与运动能力强的儿童一起玩，并给予高运动能力的儿童更多的关注。运动能力强的儿童更容易成为群体中的“领袖”人物，表现出较强的控制力和权威感。
3.擅长运动，孩子的性格和行为也会发生变化。
儿童期和少年期是性格形成的关键期，我们完全可以利用体育运动来塑造人的性格。通过有针对性的运动，可以纠正不良的性格弱点。儿童的性格形成主要是在游戏和运动中完成的，通过游戏、运动来经历竞争、合作、成功、失败、挫折，体验帮助别人和受到帮助的乐趣，这是课堂和书本中难以体验到的。
体育运动是儿童认识自我、提高自我、激励自我的最好途径，具有强大的凝聚力和感召力，有助于培养儿童的责任感、义务感和道德感
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