幼儿园音体室的设计与重大作用，你知道吗

其能够对幼儿有目的，有计划有组织的进行音乐熏陶，帮助幼儿在音乐活动中建立起初步审美心理结构，从而促进性格发展。

由于音体活动室机种比各班级活动室面积大，其结构形式就不同于班级活动室。因此在考虑音体活动室位置时，要统筹兼顾两者的功能联系与结构合理性。

应使幼儿能方便到达。如果音体活动室脱离幼儿园主体建筑，一定要用连廊联系，以便幼儿使用时不受雨雪天气的影响。

由于 易产生影响，可能会对其他班级的教学活动产生一定的干扰，因此，音体活动室要与各班级活动室有适当距离。

为了使幼儿能方便、直接地从音体活动室到室外共用游戏场地进行活动，音体活动室的位置应与室外共用游戏场地保持紧密联系。

如同班级活动室对日照、通风条件的要求一样，音体活动室所在的位置不应处在其他建筑物的阴影之中，也不应处在通风不良之处。这是确保幼儿在活动时，身心能得到健康发展的保证。

当音体活动室需要对外使用时，幼儿园建筑设计，如召开家长会或者寒、暑假活动庆典时，为了不使外来人员深入到幼儿园内部，从管理上考虑，音体活动室宜接近园入口。