在学习英语的时，
没有语言环境，没机会说
但是你有想过这些问题背后的根本原因和解决方法吗？
①
“我没有语言环境，没机会说啊！
如果让我到了国外，有了英语环境，
学好英语不是分分钟的事情嘛？！”
事实可能是这样↓
问题出在哪里？
溺水的人是学不会游泳的
▼ 举个栗子：
你不是想要外语环境吗？很好，我给你找一个。
我找几个阿拉伯人在一间办公室交流，你每天都来，一天8小时听他们交流。过了三个月后我来看你，问你阿拉伯语听懂几句了？很多人这时候很明白：“一句都不懂。” 因为听不懂的就会被过滤掉，成为无效输入，无效声音。因为不懂，跟听到的噪音没太大区别。
这就好比把一个零基础的学员
直接扔到外教的Social club
所以并不是多听就懂，
听懂是有特定条件的
▼
解决方法
了解自己的英语程度，
打好基础，
然后创造一个难度适合你的，
由易到难的系统化语言环境！
那学过游泳的人想必也经历过
岸上-浅水区-深水区这样一个过程吧。
SO
合适的语言环境
②
“以前没机会说，现在有适合我的语言环境，
还不抓紧多和外教聊天啊！”
等等。。。
浅水区里拼命游，一不小心可能练成了
爬式
▼ 先来听个故事
日本青年画家 Wes，20多岁移民夏威夷，性格外向，乐于交往，又有大家羡慕的英语环境。但几年过去了， Wes的英语交流甚多，但进步甚少。语言学家Schmidtt对他在美国生活五年后的英语水平，和他刚到美国时的英语水平进行对比后，得出来的结论是 :“几乎完全没有进步！”
下面是他在美国几年后所说的英语原文，大家可以看到他的问题：
Wes又有语言环境，又不封闭自己，
又需要用英语谋生。
（办画展和卖画需要英语）
为什么会被界定为“Hardly improved at all!”
▼
因为
成人语言环境更复杂抽象，过早地在英语外语环境中跟native speaker去交流，可能扼杀了语言学习中非常重要的有效输入过程；
大家可以想一下，儿童在习得母语时，总是经历一个为期大约一年的“听”的过程 (沉默期)，然后才开口说出第一个词。这一规律同样适合于第二语言习得。
而输入不足导致习惯使用一些自创的语言（中介语）交流 ↓
想想一些外贸市场的商贩，乍听觉得“哇，英语说的挺溜啊！” 但细听几乎没有语法可言，因为蹦的那几个常用英语单词就够他搞定一桩买卖；一旦这样的自创语言交流成功，他的英语也就停滞在这样一个初级水平了。。。
特别提醒
急着找歪果仁练口语的童鞋们：
在没有足够输入的情况下，
小心你的语言停滞不前哦！
▼
解决方法
保证“沉默期”的有效输入积累，
再进行输出练习，
避免语言过早停滞。
保证有充分+准确的输入积累，
将学到的内容进行输出练习；
及时纠正自己的 语法，发音等问题，
锻炼语言的精准度；
防止自己在自创Chinglish道路上越走越远~~~
SO
如果你不想
平庸的度过一生
那你一定不要放弃，当失败的泪水流干时
也正是你饱尝成功的甘水的时候
学好英语，改变人生
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