每位父母都爱自己的孩子，你看朋友圈各种晒孩子的，游乐场各种陪孩子的，你听老人们各种宠孩子的，父母们各种赞孩子的，但未必都会理性思考爱的方式是否孩子真的需要。
一些人的潜意识总是，他（她）还是个孩子，于是可以堂而皇之地替代孩子做各种事，伤害最深的是孩子，在他们身心发育最旺盛的年龄失去了各种学习的机会，人生路上的机遇也无从谈起。
每个人也喜欢结识有教养的人，他们的言谈举止恰到好处，在一起总是特别舒服，那样环境下成长的孩子，想必耳濡目染品格养成也更出色吧！
用对待成年人的方式对待孩子，应该是怎样的？
独立、自信、责任、友爱。
吃
：最迟一岁后，餐椅上自己吃饭；
喝
：会吸管杯或水杯后，自己拿；
拉
：最迟两岁后，自己上厕所；
撒
：两岁开始，整理自己的玩具、书本和衣物鞋帽；
睡
：睡自己的床，自主睡眠；
玩 /学 /思
：安全范围内，三五米以外观察，少打扰少干涉少定论，启发思考，阶梯式引导；
这些，孩子天生都会；后天：父母学会用眼看，用耳听，用心思。
尊重
：尊重孩子在生活和学习中的意见和想法，认真对待孩子的提问与要求；
放手
：你放手孩子才会动手，孩子动手，才能专注探索自己感兴趣的东西，做好力所能及的事情；
平等
：不管何时，尽量和孩子平等相处与交流；
鼓励
：对于慢慢会表达喜怒哀乐的孩子，经常鼓励能使他们较好地解决困难，越挫越勇；
诚信
：不是讲条件式的哦！和孩子的大小承诺做不到百分百，至少90%以上；
这些，父母做好，言传身教。
二选一法则
：能较好地让孩子在因果关系中学会承担结果；
规则与自由
：规则是社会和自然形态中的自由状态，它可以使孩子对内在生命世界和对外在世界越来越清明，如果只要自由，更是无法建立良好的人际关系的；
善始善终
：不管是玩一样玩具，还是看一本书，都要从头到尾，哪怕是很困难的事，也要全力以赴；
轻重缓急
：孩子从小就明白事情是分轻重缓急的，比如肚子饿了，再好的玩具也不如吃饭重要，教会孩子做事有条不紊；
孩子是自己的，教会孩子的重责不能推卸给任何人，包括老师。
关心他人
：大多数孩子生活在过于受关注的家庭，亲子阅读可以改善这一点；
感同身受
：让孩子学会换个角度看问题，才能明白事理；
善意回应
：是接纳不同性格小朋友最好的方式；
坚持事实
：坚持事实，才能坚持真理。
让孩子学会友爱，即使这个世界有时不太友善。
总结：正因为他（她）还是个孩子，才更需要用对待成年人的方式对待孩子！
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